Definiciones de ciudadanía digital y la literacidad digital.

 Ciudadanía digital.

Ciudadanía digital 

La ciudadanía digital puede definirse cómo las normas de comportamiento que conciernen al uso de la tecnología. Estas normas se organizan en 9 áreas generales de comportamiento que tratan de recoger toda la complejidad del concepto y las implicaciones derivadas del buen y mal uso de la tecnología.

1. Netiqueta: (etiqueta) estándares de conducta o manera de proceder con medios electrónicos.
2. Comunicación: intercambio electrónico de información.
3. Educación: el proceso de enseñar y aprender sobre tecnología y su utilización.
4. Acceso: participación electrónica plena en la sociedad.
5. Comercio: compraventa electrónica de bienes y servicios.
6. Responsabilidad: responsabilidad por hechos y acciones en los medios electrónicos.
7. Derechos: las libertades que tienen todas las personas en el mundo digital.
8. Ergonomía: bienestar físico en un mundo tecnológico digital.
9. Riesgo: (auto protección): precauciones para garantizar la seguridad en los medios electrónicos.

Concepto propio. 

Es el uso que se le da a las tecnologías para beneficios propios, la ciudadanía digital te permite de alguna manera evaluarte del uso que le estas dando a las tecnologías para el apoyo que te da en tu vida cotidiana y solucionar problemáticas con el apoyo de todo tipo de tecnologías siempre y cuando se le de un buen uso a las tecnologías para su apoyo. 

https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/contenidosdigitales/FormacionTIC/cdtic2014/04cd/11_concepto_y_alcance_de_ciudadana_digital.html

Literacidad digital

La literacidad digital brinda a los estudiantes y profesores las competencias para la utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y sus aplicaciones a fin de acceder, buscar, evaluar, utilizar, compartir y crear información que les permita el logro de sus objetivos académicos, sociales y personales. La incursión de las TIC en los sistemas educativos abrió nuevos panoramas, conocimientos y habilidades que son necesarios reforzar. De la misma manera se requiere rescatar prácticas letradas académicas, consideradas como tradicionales, que son básicas e indispensables para el estudiante universitario y que al unísono con el dominio de las TIC conducen a la literacidad digital.

Durante el primer periodo de la red (2016) se logró desarrollar un importante trabajo entre pares a través del intercambio de experiencias, lo que contribuyó a consolidar algunas propuestas y trabajos a nivel nacional e internacional, así como sumarnos y reforzar proyectos que se venían desarrollando de manera individual -o por grupo de investigación- con gran afinidad temática.

Concepto propio.

De alguna manera la literacidad digital le da habilidades necesarias para poder darles un uso adecuado al las TIC para realizar actividades que se les presentan siempre y cuando siempre se le se el uso adecuado como anteriormente se a dicho, también se puede apoyar de otra persona para que entre ellos se compartan información y logren conceptos claros y correctos para hacer correctamente la literacidad digital. 

http://redliteracidaddigital.com/trabajo-academico/#:~:text=La%20literacidad%20digital%20brinda%20a,sus%20objetivos%20acad%C3%A9micos%2C%20sociales%20y